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美达菲学校(天津)
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家长讲堂第一期 陈秀茹讲《如何做智慧家长——家长做对了,孩子才优秀》

发表时间:2021-09-30 15:17

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张桂元校长:很荣幸的宣布一个消息,天津美达菲学校校级家委会正式成立了!在各个学部推荐的家委会代表名单的基础上,我们已经顺利召开了两次筹备会,今天要感谢我们的家委会成员、志愿者老师们一起组织了第一期的家长学校讲堂活动,后续至少每个月都会有一场优秀的家庭教育方面知识的分享和讲座带给大家。


今天我们非常荣幸地由我们天津美达菲学校总校长张红女士邀请到了陈秀茹女士为我们带来精彩的讲座,陈女士是家庭教育方面的专家,大家在刚才的介绍里也已经看到了,陈秀茹女士是中国家庭教育家校社共育专业委员会理事、国家高级家庭教育指导师职业培训主讲老师、天津市家庭教育研究会秘书长、天津市婚姻家庭研究会理事、天津市家庭教育指导中心主任、天津市育家和谐家庭咨询服务中心主任。我今年已经做了28年的老师了,国内也做过,国外也做过,新疆也做过,天津耀华中学也做过,国际学校也做过,最大的一个体会就是:夫妻关系是孩子成长最重要的一个关系,良好的家庭教育是孩子一生受益的、最重要的教育。也就是,如果您在家庭里面能够经营好夫妻关系,其实就是对孩子最好的教育


那么今天咱们请到了陈秀茹女士,她既研究家庭教育,也研究婚姻与家庭,可以说是非常好、非常全面的。陈秀茹女士一直从事解决很多家庭教育方面、孩子心理咨询的问题,甚至咱们有很多的家长遇到的孩子在教育过程中出现的问题,那我在这里就不多说了,宝贵的时间留给大家,留给咱们陈女士,再次感谢大家百忙之中能来到现场聆听这个讲座,希望大家有所收获。以后咱们再多多举办这样的活动,如果家长没有时间来到现场,我们也在抖音上准备了现场的直播。希望咱们能够一起成长,一起把孩子培养好,这是咱们家校共育的共同目的,下面掌声欢迎陈秀茹女士!


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陈秀茹女士:尊敬的各位家长朋友们,大家下午好。今天是我第一次走进我们天津美达菲学校,虽然是第一次但我和大家有种很熟悉很亲切地感觉,我想在这里利用一个小时的时间进行我们今天的讲座内容。我每到一个学校,都要讲的第一讲一定是如何做智慧家长——家长做对了,孩子才优秀。可能大家更关注的是“双减”以后怎么办?亲子关系怎么办?我孩子如何提高分数?我孩子如何考进理想的大学?所以今天刚才张校说的非常好,那么我今天第一讲跟大家来分享的主题就是如何做智慧家长——家长做对了,孩子才优秀,在我正式跟大家分享之前提两个建议:第一个建议大家把手机都调到震动档,手机响了我一定会让大家歌曲一首;第二个就是我在分享的过程当中喜欢问问题,大家请和我互动,要做到有问必答,大家同意吗?同意的话请掌声通过!我今天算在这儿给大家起了一个表率,跟孩子说话一定要约定!第二点就是有问必答,而不是您在台下玩着您的手机,如果您一直在玩手机,不是您出问题,一定讲课老师出的问题。一堂课有效果比有道理更重要,不是在这儿听老师们讲课就算完成任务了,家长就算来开家长会了,那是不起作用的,所以今天我提了上面这两个建议。

那么很多家长就着急了,心想陈老师你快讲如何教育孩子!是这样的吧?是这种想法的请举手,我看看。陈老师快告诉我招儿如何教育孩子!啊~不多,那剩下那些家长都在干什么?


台下家长:怎么做?父母怎么做?


陈秀茹女士:唉呀,太好了,给这位家长掌声。她跟我说了父母怎么做是不是?其实我今天来讲的第一讲更是想如何唤醒我们的家长,家长好好学习,孩子天天向上,可能有人会说:陈老师你这课不好,快告诉我招儿怎么治孩子。可能这样的家长就要失望了。不过,今天听完课之后,我想你一定会有收获!


那么今天我想讲三点,第一点:要改变我们的教育观念,也就我们每个人的认知、理念,观念是至关重要的。为什么?因为我们的思想指挥我们的行动,我们的意识决定我们的行动,所以说一定要改变我们的教育观念。刚才张校长没有介绍的一点就是我是“父母健在”的教育工作者,为什么?我一边是我们天津市家庭教育指导中心的主任,一边是我们教委学校家庭教育指导中心的副主任,所以他们说陈老师:您既有爸又有妈。因为我把教委教育部当爸,把妇联当妈,一定要“双亲教育”大家,同意吧?


那么我们反观家里,我们很多家庭是单亲教育,甚至是父母健在的孤儿,同意吗?父母都忙于工作,他们又说:陈老师你好幸福。我说:幸福的背后就是一个字累,太累了!因为我是六十大几的人了,到现依然是马不停蹄,今天这一上午到现在,刚才路上来的时候,手里的个案还没有处理完了,所以我就说如何改变我们的教育观念,当我们的观念改变了,我们的意识改变了,我们行动一定会做调整。当我们观念不改变,只是就分数而分数、就双减而双减,告诉大家那是无效的。我说双减不双减,跟我做家庭教育都没有关系,因为什么?无论你怎么减,家庭教育一定是提升我们家长的教育的能力,这不是光是交给社会、交给学校的任务,更是家长的任务,因为家长才是孩子的首席老师、教养者。对不对?您是首席的法律上的监护人,所以孩子个性的形成一定始于家庭,不始于社会。中国有句老话,3岁看大,7岁看老,家庭教育至关重要,那我今天就这个话题,就从三个方面来跟大家分享。


第一个话题,会爱才是真爱,真爱需要学习。在座的家长朋友们,你们都当家长当父母,你们有合格证有吗?有的请举手。我感觉这个学校有,因为我知道我们这个学校有的家长有跟我们去学习的,我们的美达菲就有老师是持证的,而且不仅是自己持证,还要让爱人持证,不仅能够教育好学校的学生,还要教育好自己的孩子。会爱才是真爱,真爱需要学习,那么我问三个问题给大家。第一个问:您爱您自己的孩子吗?第二个问题,您会爱您的孩子吗?第三个问题,您的爱是真爱吗?我们都爱孩子,“真爱孩子”和“真的爱孩子”差一个字差很多,一个是感性的一个是理性的。我认为家庭教育第一个纽扣就是爱。夫妻结合是因为爱而结合,我们都是为爱而结合,孩子生命因爱而来,现在孩子出现了问题,亲子关系出现了问题,夫妻关系出现了问题,包括后疫情时期心理出现极大问题的孩子,今天下午接到的案例,孩子不去上学,在家出现了自残的倾向,到底是哪里出问题我,告诉大家是爱出了问题,我们的家长只有爱心,缺少了爱的能力,爱的死去活来,爱的兢兢业业,爱错了。第一个纽扣系错了,当第一个扣系错下面的扣子怎么系都是错的,所以我今天一定要把爱讲好,当我们把爱的主题讲完以后,后面还有两个主题,我可能会用10分钟就讲完,但是第一个主题我一定要用2/3的时间去讲,大家同意吧?同意的话请给我点掌声吧。(台下爆发掌声)


为什么要讲爱?仅仅有爱心是不够的,爱是要需要付出的,付出是需要有能力的,爱的死去活来,没有爱的能力,宝贝我爱你,爱人我爱你,爱了半天家里乱了套。教育是爱的事业,爱既能创造未来也能造就未来,没有爱就没有教育,爱既能载舟也能覆舟,关键在于您的爱有真假之别,优劣之别,那也就是说您的爱是真爱吗?刚才我问了3遍大家说是,我再问第4遍台下的家长都急了,我是他亲妈,我是他亲爸,怎么就不爱孩子呢?怎么就不是真爱呢?我跟大家讲,当我们的爱是劣质的教育,劣质的爱,假种子、劣质种子坑农民一年或一季,但是劣质的教育、劣质的爱将坑害孩子一生,同意吗?李天一就是个典型的例子,吴谢宇也是个典型的例子,他们的妈妈不爱他们吗?他们不爱妈妈吗?现在我们这个网络的时代,很多新闻事件大家都能通过网络第一时间看到,前不久有孩子在学校犯了错误,妈妈在公共场所一通抽嘴巴,孩子顺着窗户就跳下去了,您说那个妈妈不爱孩子吗?但是,孩子的生命就这样没有了...


所以我的课程会讲爱有四种,请在座的家长对号入座:第一种爱是溺爱——烫烫的爱。溺字怎么写,一个三点水一个弱,这种爱是爱越多孩子越弱。我再问现场的家长朋友们,您溺爱孩子吗?可怕的就是溺爱孩子而不自知,那么什么是溺爱孩子?满足孩子一切要求,替孩子做他自己能做的事,对孩子没有原则,没有底线就是溺爱。我给您举个例子,您的孩子任性吗?任性是后天的,那么后天是谁给天?告诉大家是:家长。生孩子的是父母那么带孩子的就是家长,保姆带孩子保姆是家长,祖辈带孩子祖辈是家长,同意吗?你们今天给祖辈们留面子,回到家就不是了,你们就会说都是他奶奶宠的,都是他姥姥惯的,是不是?还有一点,我们对孩子的生活包办么?先来说说我今天上午做那个个案,家长46岁了,孩子才刚上三年级,相对来讲年龄大了一点,而且爱人在去年过世了,他对孩子的爱是情不自禁的,因为自己另一半的逝去,他感觉亏欠孩子的,所以想加倍的来偿还,把爱人给不了的爱他都要给孩子,这就出现了溺爱。我们包办孩子的生活,对孩子学习你们高期望高要求吗?(台下家长异口同声——不高)如果今天在座的是您的孩子,和家长的回答一定是相反的,因为在这里参加讲座,我们都是有理性的,家长们给出的都是标准答案,但是做起来的时候就不管对不对了,那就感性的了。(台下家长手机响了,按照约定家长起立向大家道歉)您在跟孩子说事情的时候也要这样,没约定的不执行,约定了的就坚执行,您的威信就树立起来了。其实我是在这个过程当中给大家做表率,就让大家知道如何跟孩子约定,而且如何执行。


第二种爱是缺爱——冷冷的爱,您的孩子缺爱吗?我们可能更多的指的是生活上的爱,比如上下学车接车送,包括我们的精力、财力等各方面的投入,把教育孩子真的当成我们的事业。这里的缺爱我指的是精神层面,为什么指精神层面?现在是物质上的满足,现在远远超过精神上的满足。我想说现在的家长对孩子陪伴、尊重、理解、关心的不够,精神层面缺爱。细说两点,第一点家庭不和谐,孩子缺爱。就像我们张校刚才说的,我在这里跟大家举个非常典型的案例,就是一个小学二年级的孩子,爸爸妈妈找到我,他们说陈老师我们太难了!我一想二年级8岁的孩子能有什么问题?然后我一看妈妈很漂亮但满脸的青春痘,我说哇你好年轻,她说陈老师您别拿我开玩笑了,我这是孩子天天请家长急的。我说为什么?她说我要知道为什么就不找您了,上面是我和妈妈的对话。然后这个孩子就过来了,我跟大家讲为什么我特别适合当老师,我特别的爱孩子我看见孩子就走不动,哈哈,我一看这孩子胖乎乎的特别可爱,我就问宝宝怎么回事?孩子上来就说:老师能不能让他们俩出去?我说我的地盘我做主,两位家长请先出去。孩子说,老师您知道我为什么在学校淘气?我说不知道。老师,爸爸妈妈总打架。我说,他们打架你就要在学校淘气?孩子说,只要我淘气,老师就请家长来学校,原来是请一个家长,后来就请俩位家长一起来,结果那天老师请完家长之后,回到家孩子发现爸爸妈妈竟然没打架,还进了卧室说悄悄话,孩子很纳闷怎么不吵架了,没想到俩人竟然在说悄悄话,贴在门缝一听,听到妈妈说:别再打架了。孩子一听,噢!我在学校淘气,他们两个不打架了。这是一个8岁孩子的思维啊,然后怎么样?他每天上课两手背后眼睛看着老师,但是老师讲的什么一句也没听,就琢磨怎么淘气能请家长。后来孩子又说他们俩打架,一打架就说三个字,大家说你们打急了,说哪三个字啊?(台下议论纷纷)我一会儿再跟大家讲,我今天下午刚处理了另外一个案例,孩子上高一,三年级的时候爸爸搞外遇,妈妈哭的死去活来,爸爸的那些微信这三岁的孩子全看了,一个三岁的孩子看了一些成人的对话,所以到现在,这个孩子童年时候的阴影根本去不掉,这个孩子不上学根本不是他个人的问题,不是学业上遇到的问题,大家能理解的吧。


我再接着说刚才那三个字,其实是什么?离婚吧。孩子说,老师他们说离婚吧,我又紧接着问他们说离婚怎么了?孩子低头了,眼泪出来了...所以我想在这里跟家长说,这是一个8岁的孩子,为了不让你们打架,为了有一个安全的家。和孩子沟通完我把爸爸妈妈请了进来,我跟他们描述了这个事情。爸爸说小毛孩懂什么,尽管嘴上说着但是爸爸眼泪就下来了,所以我就想说:家庭不和谐孩子就是缺爱的。


告诉大家,孩子缺爱就是爸爸妈妈工作忙。忙字怎么写?一个竖心一个亡,忙的心都死了。我在这里问大家一句话,工作是事业吗?工作是事业,是需要我们经营和管理的,无论这个企业你是老总还是员工都要用心做事。我只是告诉大家黄土不埋金是金子总会发光的,一定把企业当家业,把职业当事业你才能出彩。我这样说没毛病吧,那我后头问第二句话,教育孩子和婚姻的经营是事业吗?因为它也需要经营和管理。因为我一开始问大家你们有证吗?你们有啊,你们有一个结婚证,结婚证只能说明你们合法,但不一定合格,同意吗?这个合法不一定合格,因为我们现在无论从事什么工作,是不是都需要持证上岗。我们家长却没有,但是现在在南方一些城市,杭州、苏州等已经开始家长执政上岗了,其实我们也开始了,前两天我们教委开会,领导还在说,陈老师咱们也要持证上岗,南方是要把他的思品课政治分跟孩子家长的学习考试挂钩。我们一考试家长不合格,我们就给他公布,公布完以后,孩子会说:你还不及格呢。我昨天刚参加了和平区教育局开的,万全小学我们就给家长办证,你学习了几段几段,上多少次课,我们会根据不同的学习情况给出一级、二级、一星、二星、三星、四星、五星,在今年4月份,我们给天津市的54所学校,每个学校的三位老师的培训。所以我们美达菲后面每个月都会来给大家讲课,家长的学习一定是不能间断的。孩子也是,放假三个月,放假一段时间,你再回来他就不习惯了,所以我们家长也这样,所以我就说工作是事业,孩子的教育依然是事业,在此我跟大家分享我的个人的一句话:给孩子留下多少财富不重要,把孩子变成一笔财富更重要!我们中国有句老话:富不过三代,我们再有钱,刚才案例里的家长就是上亿资产,住别墅开豪车,我就问他你幸福?我告诉大家工作是为了更好的生活,生活不全是工作,我们好好的工作,认真的工作,我们为了挣更多的钱,让我们的家庭生活更幸福,但是我们的生活就是工作这是不对的,工作只是我们的一部分。


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我就感觉对于男士来讲,今天爸爸来参加家长会的请举手,我看看现场。哇!大家把掌声送给他们,为什么我们要把掌声给他们?因为现在家庭教育父教缺位。家庭教育父教千万不能缺位,一旦缺位,孩子长大之后,欠的账一定是要还的。今天我们再次把掌声给到我们在场的每一位爸爸。男同胞们、父亲们你们一定把工作作为你们事业的70%-80%,一定要腾出20-30%的精力放到家庭的教育、婚姻的经营上。作为母亲,我也是一位母亲一位妻子,我就把工作作为我事业的50%,把我子女教育作为另外50%,但是现在我的孩子大了,我对工作的投入可以说是200%,所以我的爱人总在家发出抱怨,说我的爱心过度地泛滥。我的爱人现在已经退休,我们本应该尽情的享受退休的生活,但我就是把家庭教育的工作当成自己的事业,给孩子留下一笔财富,不如把孩子变成一笔财富。不管外界如何变化,我的孩子能够自力更生,能够养活自己,远远比你给孩子留多少钱来的更有用。我们要培养正常的孩子、阳光的孩子、快乐的孩子,这样您的孩子才离优秀越来越近。现在我们孩子不正常了,不阳光了,不快乐了,何谈优秀呢?我们的目标肯定是希望孩子优秀,一定要把我们对孩子的期待值降低,降低的目的让我们孩子真的正常、阳光、快乐,我们的孩子一定会变得更幸福。我就拿我自己举例,我的孩子高中读的耀华,小学就近读的闽侯路小学,我要强调的是学校环境重要,家庭环境更重要,同意吗?初中凭小红花竞赛,孩子进的新华实验班,然后竞赛拿了一等奖,高中时候耀华、一中都都抛来了橄榄枝,最后我们选择了耀华。为什么选择耀华,因为我们喜欢篮球,另外告诉大家,我家是女孩子,我们没上过一节课外辅导班,但是我的孩子小学二年级就参加天津网球项目,我可能跟别的家长不一样,我会在素质上沉淀给孩子一种不服输、抗压的能力,孩子能够把它迁移到学习上来,老话说读万卷书不如行万里路,我还爱带孩子旅游。我们除了喜欢打网球、喜欢游泳、喜欢滑冰,我们的书法在全国都拿过金银奖牌,可以说是动静结合,我的钱可能说是给孩子都花在了闲玩儿上了,反过来要问孩子,学习是你自己的事情,如果你喜欢打球让我给你请假,那是不可能的,你自己要去请假,你今天考98分老师不同意你请假,你就要想办法努力考100分才能出去。其实老师也不愿让去,因为打完球回来累得不行,但是我说想玩就玩个痛快,想学就学个踏实。高三毕业的时候,孩子还在在天津日报上发表过文章,高考时我们和清华北大擦肩而过,最后去的上海复旦大学国际金融专业。大家说孩子是特别聪明嘛?不是,也不傻,但是有一点一定要牢记那就如何把孩子的心灯点亮,我们现在大多数家长急于把孩子的篮子装满,却没把心灯点亮,我要学、我能学、我会学,最后到让孩子说我爱学,这是我们家长要背的课。我想跟大家讲,如果教育我自己的孩子仅仅是一个个案,我现在带过的那么多的孩子,考不上南开的考了南开,考不到厦门大学的考了厦门大学,我告诉大家没有不想当好孩子的孩子,没有不想考100分的孩子,只有不懂教育不会教育的家长,今天我在学校里要加一个括号也包括部分老师,大家同意吗?


“双减”减的是什么?减的是学校的负担,减的是课外辅导班,增加的是我们老师的教学质量,告诉大家更重要的是家长的教育能力也就是家庭教育的能力。当我们送孩子上学的时候都会说:老师,我们孩子就交给您了,该打打该骂骂。对不起,您的家庭教育能力是没有的,是无效的,不在于孩子来到哪所学校,学校的环境不是不重要,但家庭的环境更为重要。还有一点,我跟大家讲,有些家长年龄到了,但不成熟,可以说自己还是孩子,孩子出了点儿问题都不知道怎么办。孩子是缺爱的,孩子缺爱就没有安全感,孩子缺爱的表现就是专注力不集中,孩子心灵的孤独。不要认为孩子不缺爱,缺少陪伴,缺少关心,缺少理解,就缺少进步,我再问大家您的孩子缺爱吗?孩子缺爱不缺爱不是我们家长说了算,我们给予孩子的有一种饿是妈妈觉得饿,有一种冷是爸爸觉得冷,您给予孩子的未必是孩子想要的。


第三种爱是瞎爱——冷热不均的爱。对孩子分数高期望高要求,对孩子生活包办,冷热不均,溺爱是烫的100°的水把“花朵”烫着了,用开水浇花。缺爱是冷冷的,用冰水浇花,冻着孩子了。瞎爱就是这种冷热不均,那么现在我再回过头来问大家,溺爱是不是有点儿,缺爱有点儿,瞎爱也有点儿,这些爱您觉得都是真爱吗?那么我们来到爱的第四种真爱——暖暖的爱,那么什么是真爱?


第1点,真爱是接纳、付出和不求回报,但一定要有原则和底线。孩子在家写作业,你们会给孩子送水果吗?你们为什么送水果?你们是真的关心他吗?是真的,但也是假的,为什么?现在有些大孩子开始关门写作业了,他玩没玩手机,写的对不对,你纳闷,所以怎么办?找个理由来送水来送水果,我告诉大家,孩子心里很清楚的,所以孩子都是会读心的,一定让孩子感受到您的真心,这里也就是第2点、爱是暖暖的,让对方能感受到的爱。第3点,信任和信念是最大的爱,尊重、引领、陪伴。一定要相信我们的孩子,任何人可以不相信他们,但爸爸妈妈一定要相信,你们再不托孩子,孩子会怎么样?有的家长经常和我抱怨说摊上了倒霉孩子了,我就想替孩子说,我说孩子才是最倒霉的。地球上没有垃圾,只有放错位置的资源。我们想让孩子考满分,但是家长们一年级的卷子您未必都能拿满分,因为现在汉字的笔顺变了,还拿着以前的概念肯定是考不好的,所以说现在的家长必须得学习啊!


第4点,爱孩子就要给孩子责任、德行。有些人问我,陈老师把孩子教育好的秘诀是什么?就是这2个词4个字,一定把责任还给孩子,分内的事情尽力做,出了问题敢担当。现在孩子出现了问题会说什么,老师不是我,对不对?都马上躲。甚至我们一些成年人,在处理工作的事情上都会躲,那么为什么孩子不敢担当?因为我们不包容孩子,你总是在现实生活中对孩子包办,孩子他就不敢担当。另外我们说说什么是德行,内心的自律,行为的规范就叫德行。再说通俗一点就是6个字:不伤害、不妨碍。不做让别人痛苦的事情就是不伤害,不做让别人讨厌的事情不妨碍。


最后一点,第5点,真爱孩子就要让孩子学会生存。健康是一,心理健康、身体健康都是一。我们后疫情时期,自杀的现象比较严重一点,特别是自残,因为时间关系不做展开。我们要重点关注的是孩子出问题的80%以上都是亲子关系、夫妻关系出了问题。所以一定让孩子学会生存,只是说心理健康,还有一个身体健康,还有如何跟陌生人打交道,这里的案例太多了,因为时间的关系我不展开了。


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我们来做下总结,一个字是爱,二个字会爱,三个字真会爱,四个字德行责任,最后一个是自信上进。告诉大家这是孩子的呼声,爱我就要接纳我,爱我就要尊重我,爱我就要相信我,爱我就要有责有德。到此,亲子关系给大家讲到这里,这后面还有一点的时间跟大家讲后两个话题。


第二个话题夫妻关系重于亲子关系。夫妻关系和谐恩爱,家里是有温度有空气有土壤的,您才能让孩子在这个家里健康快乐成长,这就是我们说的有温度的教育。下面我们做一个现场互动,大家十指指尖相触合拢,中指弯下去,把大拇指分开,分的开对吧。大拇指是代表我们的父母,父母不是陪伴我们一生的人,无论我们多么爱我们的爸爸妈妈,是不是到了结婚年龄我们都会离开爸爸妈妈,对不对?下面大家把大拇指合上再把小指分开,分得开对吧,小指是代表我们的孩子,孩子也不是陪伴我们一生的,是可以分开的,世界上所有的爱都是为了相聚,唯独对孩子的爱是为了分离,这种分离越早越好,同意吗?然后大家再合上小指,再把食指分开,食指是代表我们的兄弟姐妹,他们也不是陪伴我们一生的人,是可以分开的。大家再合食指把无名指分开,分得开吗?注意中指要一直弯下去,大家来看无名指分得开吗?分不开。无名指代表什么关系?答案就是夫妻关系。爱人才是陪伴我们一生的人,回家好好爱我们的另一半吧,今天回家先给爱人一个拥抱,再给孩子一个拥抱,家和万事兴!手指游戏做完了说明了什么,孩子的问题本身是家长的问题,家长的问题本身是自我成长的问题,我们不管生几个宝,我们家长也一定要自我成长!


我们的指导中心做了10多年,我也是申请了家长自我成长册子的专利,经历了十几年沉淀的大量案例,我发现家长是需要自我成长的,不成长是不行的,复印件出了问题我们是要去修正原件的,孩子出问题一定找他的父母。孩子是不带着水银的玻璃镜子,照出的就是我们的家长。我可能跟大家是相反的,我现在往回拽我的孩子,我说你不要太优秀这样太累了,她说妈妈您这个年龄都还在奔波,您就是我的榜样,您都还在努力,我也得必须好好努力。身教重于言教,孩子明白道理,不是听明白的,是看明白的,我们家长让孩子明白道理,不是我们说明白,是我们做明白的,有问题的孩子是家庭的表达者和表现者,是一个家庭成员共同制造的问题。我们一说家庭教育都是我们教育孩子,大家忽略一个特别重要的环节,就是家长教育,家庭教育前面有个家长教育。我们的家长是孩子的首席老师,也是孩子的终身老师,家长在当老师之间必须先受教育,然后回家才能当好老师。今天我们天津美达菲学校领导安排了这样的课,是非常的棒的,请给我们的校长点赞!


一个木桶能够盛放多少水取决于长板还是取决于短板?大家都知道取决于它的短板,这叫木桶效应。我今天把木桶效应引进到家庭教育,一个木桶放多少水不取决于长板,也不取决于短板,取决于木桶的底板,底是漏的,你的长短板全没有用,底是什么?就是家庭教育。家庭教育是要唤醒大家一定把底板打牢,然后再把短板补上,这个桶就能够盛放更多的水。一颗大树,根是家长教育,枝是学校教育,叶是社会教育,最后才是果实,我们都希望果实磊磊,那这颗大树一定根深干粗枝繁叶茂。我们一定要把根的教育做好,家长一定要自学自修,只有家长好好学习,孩子才能天天向上。


家庭教育是学校教育永远的背景和底色,家庭教育一直在幕后“操纵”着孩子学校的生活。家庭教育不是孩子的功课,我们家长一定要觉醒,用我们的生命唤醒另一个生命,用我们的灵魂唤醒另一个灵魂,用一棵树摇动另一棵树,用一朵云推动另一朵云。好家长都是学出来的,也是做出来的,好孩子是教出来的,好习惯都是养出来的,好的沟通都是听出来而不是说出来的,好素质都是潜移默化出来的,愿我们美达菲的家长朋友们,家家都有一个好孩子!我也愿意,我们的孩子们都有一个好家长,合格的家长,优秀的家长,您是吗?我们都在是的路上对吧?如果想当一个好家长,优秀的家长,智慧的家长,家长好好学习,孩子天天向上,让我们家长朋友们跟孩子一起成长,同意吗?大家可以搜索天津市家庭教育指导中心的公众号,每周二晚8点我们的老师都会分享一个案例分析。


最后,希望天津美达菲学校可以家校共育,让我们用双手托起明天的太阳,让我们的家长越来越智慧,越来越优雅,让我们孩子越来越优秀,家庭越来越幸福!再次谢谢大家。

20210928

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