Education for Life 培养积极的终身学习者

2021年学校在拥有NEASC、NIPSA、NAIS三大认证和美国大学理事会批准的AP授权学校（授权号694173）等“学术金标准”的基础上，美达菲（中国）已经正式成为Cognia认证候选学校。

依托于原有的优质学术背景，在不久的将来我们还将引入IB教育教学体系，包括但不限于小学阶段的PYP和初中阶段的MYP， 致力于全方位、多元化的培养全面发展的学生，使其能够以乐观的态度和开放的胸怀应对未来生活中的各种挑战，把所学知识应用于各种复杂和不可预测的情境当中，以期达到Education for Life培养积极的终身学习者 的目的。

培养学生成长为积极的终身学习者

小学部双语特色的教育教学水平一直在南开区名列前茅，优异成绩的取得，离不开完善的“5+X+Y”课程体系构建，包括校内发展课程、校外研学课程和国外学访课程。在不久的将来小学部还将融入IB体系中的6个学科领域的实验和探索，在此基础上运用6个学科学习中习得的知识技能以及超学科技能展开的探索性学习，注重在课堂内外将学生培养成为全面发展的终身学习者。

小学课程设计包括了：Language（语言）、Maths（数学）、Science（科学）、Social Studies（社会学）、Arts（艺术）以及PSPE（体育、社交教育和个人教育），未来学校将会提供完整的IB PYP教育教学体系，达到与原有课程体系融合优化的目的，助力学生把学到的知识同各个学科之间建立联系，探索整合不同学科知识的方法，最终做到综合运用所学知识的能力 。

鼓励学生不断接受挑战并为高阶学习打好基础

双语初中部凝心聚力抓教育教学质量，源源不断地向市级重点高中输送优质生源。立足当前，展望未来，在中学阶段未来的教育教学中初中部将提供更科学的学习体系框架，鼓励学生成长为具有创造、批判和反思意识的思考者。中学项目强调智力方面的挑战，鼓励学生在他们所学习的基础学科之间，以及课堂学习与真实世界之间建立联系。培养学生们的交流能力、跨文化理解能力和多维度思考问题方面的意识，这几个方面也正是未来领袖型人才所具备的素质。

中学项目由8个学科组构成 ：语言习得（Language Acquisition）、语言与文学（Language and Literature）、个体与社会(Individuals and Societies)、科学(Sciences)、数学(Mathematics)、艺术(Arts)、体育和健康教育(Physical and Health Education)以及设计(Design)。